O Academia promovida pelo Politécnico de Lisboa (IPL) começou a segunda manhã com uma experiência inesquecível: uma visita ao Grupo Renascença Multimédia. Lembrámos os primórdios da rádio e deste tipo de comunicação, os estudantes perceberam a diferença entre fazer rádio hoje e há várias décadas e a importância que tinha na altura (e ainda tem) na vida de cada um.
De curiosidades sobre as três rádios do grupo – Renascença, RFM e Mega Hits -, saltámos para os estúdios de cada uma. “No ar” eram as palavras escritas na parede, que deixavam antever o cenário que íamos encontrar. A primeira visita foi ao estúdio da Renascença e estava em direto o programa “As Três da Manhã”, com Ana Galvão, Joana Marques e, à distância, Inês Lopes Gonçalves. Além de ouvir e ver ao vivo o programa, houve quem tivesse a oportunidade de falar para os ouvintes.
Numa onda de silêncio, que com muita dificuldade segurava o entusiasmo, seguiram-se os estúdios da RFM e da Mega Hits, com o “Café da Manhã” e o “Snooze”, respetivamente. Aí, repetiu-se a experiência de conhecer os locutores, o programa e o espaço.
Terminada a visita ao Grupo Renascença Multimédia, foi hora de conhecer a Escola Superior de Música do IPL. Os participantes conheceram a escola, assistiram a audições e esclareceram todas as dúvidas com uma estudante que acompanhou ao longo da visita.
No final desta longa manhã de atividades, ainda houve espaço para um desafio de línguas. O Centro de Línguas e Cultura do Politécnico de Lisboa, CLiC-IPL, promoveu o desafio “CLiC: Línguas – Quem quer ser milionário?”, um pequeno jogo das línguas “para os incentivar a estudar línguas, porque é o que é importante e lhes faz muita falta”, disse Margarida Saraiva, da equipa de secretariado do CLiC. Este projeto tem cerca de 300 candidaturas por semestre e permite estudar várias línguas, em vários níveis.
Pelo mundo da Educação
Passado o almoço, os estudantes foram recebidos por Cátia Rijo, vice-presidente da Escola Superior de Educação de Lisboa, que apresentou a oferta formativa e alguns dados sobre a comunidade educativa. “A ESEL é mais do que educação”, disse, acrescentando que a formação se estende a outras áreas.
Para conhecer melhor a ESELx, os estudantes tinham cinco atividades disponíveis, das quais escolhiam uma: Educação Física, Fotografia, Pintura Digital, Livros Pop-up e Música – que representavam os cursos.
Além do curso de Educação Básica, pretendiam “mostrar todas as atividades que temos dentro das áreas artísticas e de envolvimento com a comunidade, que também se relacionam com educação. A intenção era tentar demonstrar a estes alunos um pouco da diversidade, da pluralidade que existe na Escola Superior de Educação de Lisboa”, explicou Cátia Rijo.
Para terminar este dia cheio, no campus de Benfica do IPL teve lugar o Sunset Politécnico Lx, com muita animação, música e dança.
