Catarina Lelo tem 17 anos e participa no clube de leitura da sua escola – a Escola Secundária de Rio Tinto. "Não sabia que existia, até ser recomendado por uma professora que conhecia o meu gosto pela leitura”, conta à FORUM, explicando que encontrou neste clube "um espaço de confiança para partilhar as minhas ideias sobre literatura".
Participa há cerca de um ano e, reforça, “tem sido uma experiência incrível”. “Acabo por conhecer, para além de novos livros, novos cursos, projetos e concursos", revela, antes de concluir: “Sinto que já fiz amigos, é um espaço para além da literatura, em que falamos sobre a nossa vida e aquilo que é importante para nós".
«O clube de leitura é um espaço de confiança para partilhar as minhas ideias [...] tem sido uma experiência incrível»
Catarina Lelo, 17 anos, Escola Secundária de Rio Tinto
O crescimento das comunidades de leitura, seja em forma física ou digital, é uma das formas como os jovens têm vindo a socializar o ato de ler e uma das razões pelas quais vários estudos apontam uma evolução positiva nos seus hábitos de leitura (ver destaque).
Na sua página, o Plano Nacional de Leitura destaca os clubes de leitura como espaços que “promovem a socialização, o pensamento crítico, o autoconhecimento e o conhecimento do mundo”. Ao colocar a leitura como “elemento agregador de conversas, discussões e pontos de vista”, acrescentam, é possível partilhar “modos de ler, ouvir outros leitores, expor argumentos e experiências pessoais”.
Jovens estão a ler cada vez mais
De acordo com a Associação Portuguesa de Editores e Livreiros, em Portugal, os jovens estão a ler cada vez mais. Segundo os dados de um relatório publicado em 2025, dentro de uma subida de 3% no número de portugueses que leu pelo menos um livro, há ainda um dado relevante sobre os jovens – a faixa etária entre os 15 e os 24 anos foi a que registou maior aumento face ao ano anterior, passando de 58% para 75%. Também o Instituto Nacional de Estatística destaca, num inquérito de 2023, que o maior crescimento na leitura de livros, entre 2016 e 2022, se registou na faixa dos 18 aos 34 anos.
Uma vez que “organizar e participar num clube de leitura é possível em vários contextos”, com várias idades e preferências, o PNL tem vindo a apoiar clubes de leitura nas escolas e no ensino superior. Para tal, partilha mesmo um tutorial que explica alguns dos passos a dar para criação destas comunidades.
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Sabe o que é o bildungsroman (ou romance de formação) e conhece alguns exemplos de obras que encaixam nesta categoria.(Ilustração FreePik)
Em 2023/2024, houve mesmo uma linha de financiamento de 1000€ para os clubes de leitura nas escolas. A lista de escolas apoiadas inclui cerca de 100 instituições de ensino de todo o país, do ensino básico ao ensino secundário. A linha de financiamento aplicou-se também ao ensino superior, num concurso a que concorreram 85 clubes de leitura de diferentes instituições.
Criar um clube de leitura na tua escola em 6 passos
#1 Apresenta a ideia a um grupo de amigos
O PNL recomenda que o grupo tenha, pelo menos, seis a oito pessoas e que contactes a associação de estudantes ou a biblioteca da instituição de ensino.
#2 Pensa num espaço, na periodicidade e na duração de cada sessão
Biblioteca ou bar da escola são algumas das sugestões do PNL, que destaca a importância de escolher uma periodicidade realista, um dia e horário fixos e uma duração média de 90 minutos.
#3 Decide o modelo de seleção de livros
Existem vários modelos que podes adotar como a escolha rotativa ou a partir de uma eleição. É recomendado um equilíbrio entre “simplicidade” e o estabelecimento de algumas normas básicas”.
#4 Escolhe um moderador
Pode haver um moderador fixo ou ser rotativo. Este é um papel muito importante para controlar o tempo das intervenções, preparar perguntas e fazer a conversa fluir.
#5 Quebra o gelo nas sessões
A preparação de algumas questões prévias pode ajudar, recorda o PNL: “De que gostaste mais? De que é que não gostaste? Alguma coisa inesperada? Identificaste-te com algum lugar ou personagem?”
#6 Mantém o entusiasmo!
Para aumentar e reforçar a motivação, o PNL recomenda criar um grupo de comunicação em rede ou uma página online para partilhar informações. Fazer planos para além das sessões também reforçará as relações entre os membros.
Fonte: Adaptado a partir do template “Como organizar clubes de leitura” do Plano Nacional de Leitura
