Depois de dois anos online do Open IPCA, o evento voltou ao formato presencial com grande adesão, no Campus do Instituto. Os estudantes chegaram bem cedo ao Campus em Barcelos vindos de 4 distritos (Braga, Viana do Castelo, Vila Real e Porto) e usufruíram de várias vivacidades que ilustraram a atividade do que cada escola do IPCA faz na área da gestão, hotelaria e turismo, tecnologia e design. 

Acompanhados pelos seus professores, os participantes tiveram a oportunidade de ser recebidos pelos guias (estudantes do IPCA) que os orientaram na visita ao Campus. Tiveram ainda a oportunidade de conhecer grupos académicos do IPCA que no final da visita os presenteou com uma atuação. 

Gabriel Oliveira, da Escola D. Maria II fala-nos sobre a visita ao Campus: “eu já conhecia o IPCA porque a minha escola organizou uma mostra e foram lá apresentar o IPCA e gostei muito da informação que me deram, ainda por cima tem a área de Design que é a que quero seguir”. Cristiana Morim, da Escola Secundária Alcaides Faria, considera estes eventos de extrema importância “é bom porque ficamos a conhecer quer o Campus quer os estudantes do IPCA que nos esclareceram e passaram a experiência deles, e isso é uma boa ajuda para nós que estamos agora a decidir. Gostei também da proximidade entre estudantes e professores”. 

Durante estes dois dias o IPCA promoveu e divulgou a sua oferta formativa, assim como as unidades, serviços e apoios que os futuros estudantes podem esperar. 

Nas palavras da professora Cristiana Serejo, que este ano coordenou a Comissão da organização deste evento, “durante todo o ano fazemos ações de divulgação nas escolas secundárias e agora este é o momento das escolas virem até nós para conhecerem as nossas instalações, terem a oportunidade de perceber o ambiente que aqui se vive e as áreas das quais somos especialistas, experimentando atividades diversas”. 

Entre as várias atrações e atividades, os participantes puderam pilotar um Drone, programar um Sphero numa pista todo-o-terreno e aprender eletrónica, pintar galos de barro e levar uma recordação do IPCA, realizar desafios que valorizam o planeamento e trabalho em equipa, visitar laboratórios e oficinas, experimentar técnica de stencil e ter workshops de culinária. 

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